词义发展的方式     

程贤廷 《黄山学院学报》2005,7(4):82-84

在关于词义发展的问题上，前人已做过大量的工作。传统的研究都是从单个词意义的引申着手，认为词义的发展变化都是由个别词孤立的引申而来。在这个问题上，许嘉璐、孙雍长和蒋绍愚三位先生给出了不同的看法。本文就是对这三位先生的观点的一个比较分析。  相似文献   

试论创新背景下的创业型大学建设   总被引：9，自引：0，他引：9  

冒澄 《教育发展研究》2007,(21):51-54

随着创新型国家概念的提出,大学对提升国家竞争力的特殊意义正日益凸显,同时社会也对研究型大学本身提出了更高要求:不仅应创造出满足战略需求、具有重大意义的创新科技成果,而且应将成果积极转化为现实生产力,推动国家和地区经济的发展.创业型大学作为研究型大学变革的趋势,需要在包括跨学科组织、技术转移机制、混成组织建设和人才培养等方面做出新的努力,从而给予国家和企业更大的支持力度.  相似文献   

启发式教学新释   总被引：1，自引：0，他引：1  

王成  郑海燕 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(1):114-115

启发式和注入式是教学过程中两种基本形式,既相互对立相互区别,又相互补充相互促进。启发式教学之奥妙在于灵活地运用“引子”。  相似文献   

中原武术非物质文化遗产传承中的网络化应用研究     

程亚飞 《搏击·武术科学》2016,(4):14-15,41

互联网+时代的到来为中原武术非物质文化遗产的保护与传承提供了新的契机与平台。中原武术充分结合市场网络化、服务网络化、技术网络化和传播网络化的社会特征,建立中原武术非物质文化遗产大数据,进行数字化技术开发,构建全方位的数字化传播平台,积极实施网络化市场应用,促进中原武术的可持续、健康发展。  相似文献   

为了智慧的生长——幼儿园课程的特质与旨归     

成尚荣 《幼儿教育》2006,(12)

幼儿园课程的特质与旨归是为儿童的智慧生长提供机会,让儿童学会用智慧统领知识.要提升幼儿园课程的实施智慧,就要对儿童进行再发现和再认识.儿童是幼儿园课程的永恒主语.幼儿园课程应该关注幼儿园中的儿童、教师心里的"儿童"和课程内容中隐藏的"儿童",让这三个"儿童"在幼儿园课程中相遇、交谈,共同建构幼儿园课程的实施情境,并在情境中实现共同发展.  相似文献   

A channel distortion model for video over lossy packet networks     

Cheng Jian-xin  Gao Zhen-ming  Zhang Zhi-chao 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(1):48-53

Error-resilient video communication over lossy packet networks is often designed and operated based on models for the effect of losses on the reconstructed video quality. This paper analyzes the channel distortion for video over lossy packet networks and proposes a new model that, compared to previous models, more accurately estimates the expected mean-squared error distortion for different packet loss patterns by accounting for inter-frame error propagation and the correlation between error frames. The accuracy of the proposed model is validated with JVT/H.264 encoded standard test sequences and previous frame concealment, where the proposed model provides an obvious accuracy gain over previous models.  相似文献   

论曹禺戏剧中的意象并置     

何宇宏  罗成琰 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(5):104-108

曹禺戏剧中常常运用意象并置的诗化手段将看似散乱的材料进行“聚”与“收”的处理,以达到对材料深层寓意的充分挖掘。其意象并置的运用普遍而又多样;既有相似意象的对等,又有对比性意象的“跳跃衔接”,还有相同意象的多角度重复,它们与剧中浓郁的叙事性相互对抗,形成戏剧的内在结构张力。  相似文献   

高校教材管理探析   总被引：7，自引：0，他引：7  

吕刚武  凌成树 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):10-11

本文从高校教材日常管理中的教材选用管理、教材信息管理、教材库房管理三个方面探讨了其存在的问题及一些有益的做法,旨在提高教材管理水平,促进教学质量的提高.  相似文献   

孔子启发式教学与中国当代创新教育     

陈艺理 《佳木斯教育学院学报》2003,(1):21-22

在知识经济时代的呼唤下，中国教育面临著创新与发展紧迫任务，只有改革，只有创新，中国的教育才能摆脱旧体制的束缚，适应时代的要求，培养受教育者的创新意识和创新能力，形成教育优势力量，实现高效地利用教育资源。在创新实践中，我们应进一步地对孔子的启发式的教学方式加以认识和运用，使我国新时代的个性教育与全面发展教育得到生命意义上的创新。  相似文献   

单体液压支柱回弹区域研究     

程永峰 《鸡西大学学报》2004,4(2):41-43

通过对单体液压支柱在井下的实际支护状态和工作特性的分析，提出单体液压支柱回弹区域及其形成的原因，分析其在采场顶板维护中的重要作用。  相似文献